sábado, 28 de noviembre de 2015

Ya puedes ver la clasificación de MaTeMáTiCoS.

Ya puedes ver la clasificación de MaTeMáTiCoS en nuestro blog.


Anímate a participar, la fecha límite es el 5 de diciembre, después si te inscribes no participas en el concurso a nivel de centro.

jueves, 26 de noviembre de 2015

Olimpiadas matemáticas Pekín 2015

miércoles, 25 de noviembre de 2015

Las matemáticas, hasta en los andares

Las matemáticas, hasta en los andares

http://www.efefuturo.com/noticia/matematicas-andar-piernas-locomocion/
          En EFE: FURURO han publicado esta curiosa aplicación de las matemáticas en un estudio: "La pendiente, la longitud de las piernas y la velocidad y distancia de los pasos permiten medir matemáticamente la manera más eficiente de andar, según un nuevo modelo teórico desarrollado por científicos de la Universidad de Barcelona (UB) para calcular la eficiencia de la locomoción humana."
Por otra parte no te pierdas el artículo:

Cien años (terrestres) de vigencia de la Teoría de la Relatividad General

Espero que disfrutéis de estas dos curiosidades.

lunes, 23 de noviembre de 2015

Matemáticas y estudios de resistencia de los materiales.

En "SINC La ciencia es tecnología" aparecía hoy esta noticia que puedes leer haciendo clic sobre el título.

Es curioso ver como la modelización numérica de experimentos o fenómenos nos sirven para realizar estudios tan diferentes como la oncología (entrada anterior) y el estudio de los materiales.
Otro modelo numérico muy interesante y sobre el que se está debatiendo en la actualidad es el que modeliza la evolución del clima de nuestro planeta: protocolo de Kioto.
Como podemos comprobar, de matemáticas se habla en un hospital, en un laboratorio o en una cumbre de políticos a nivel mundial.

Oncología Matemática


"El Laboratorio de Oncología Matemática de la Universidad de Castilla-La Mancha será responsable de la red titulada “Optimización de terapias en Glioblastoma: Un enfoque integrativo basado en datos humanos usando modelos matemáticos”. La red incluye 18 centros europeos de biología, matemáticas y medicina, que intentarán coordinar su conocimiento y datos para abordar de manera novedosa la personalización de las terapias. La red se plantea como una iniciativa de largo plazo, en torno a 10 años, donde se generen las ideas y los datos necesarios y se validen las propuestas en estudios de laboratorio y ensayos clínicos..................
El laboratorio de Oncología Matemática de la UCLM, parte del Instituto de Matemática Aplicada a la Ciencia y la Ingeniería, está dirigido por el Prof. Víctor M. Pérez García, Catedrático de Universidad de Matemática Aplicada en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de la universidad regional. Forman parte del equipo de la UCLM otros tres profesores doctores y un grupo de becarios y contratados de investigación." 

Para saber más hacer clic.

domingo, 22 de noviembre de 2015

Un museo de Matemáticas.

"Tocar las matemáticas" en Lab24

Lab24 es un programa de divulgación de la ciencia y la tecnología. Va destinado a un público amplio y no necesariamente interesado por los avances científicos.


"En el Museo de las Matemáticas los visitantes descubren una nueva forma de entender el mundo mediante las matemáticas
Enseñar matemáticas de manera divertida, a través de experimentos con materiales diversos, que se pueden tocar. Ese es el objetivo del Museo de Matemáticas de Catalunya, ubicado en Cornellà de Llobregat, que ya ha sorprendido a miles de visitantes y que pretende cambiar la imagen de esta disciplina científica."

sábado, 21 de noviembre de 2015

Los héroes de Troya.

Cuando queremos animar a nuestros alumnos a participar en una actividad relacionada con las MATEMÁTICAS, los profesores sabemos que tenemos un árduo trabajo, lo podemos adornar como queramos pero a la frase "Vámos a hacer cuentas y rompernos la cabeza" es muy probable una respuesta del tipo:
 Cuando en estas dos últimas semanas hemos empezado a animar a nuestros alumnos / as a participar en Canguro Matemático y MaTeMáTiCos (la participación es a nivel nacional) lo hemos hecho con la intención u objetivos:
  1. "Concursos para que participen todos"
  2.  "Participo y me beneficio"
Por ello hemos elegido estos concursos que están dirigidos para cualquier alumno con independencia de su nivel en matemáticas, tratan contenidos que se imparten en nuestro centro (dentro del currículo) y sirvan para aprender de otra forma lo que enseñamos en clase.
 En primer lugar, desde el departamento queremos AGRADECER A NUESTROS HÉROES, a esos TREINTAITANTOS alumnos /as de  1º y 2º de ESO que han pagado, si..., no es un error, han pagado 4 euros para participar en Canguro Matemático y a esos más de SESENTA alumnos / as de 1º y 2º de ESO que se han apuntado a participar en el concurso MaTeMáTiCoS. Para nosotros esto ya es un grán éxito!!!! y si eres alumno de nuestro centro y aún no te has apuntado, ¿a que esperas?

!TU QUIERES PARTICIPAR,... Y LO SABES!

No hemos terminado de inscribir a todos en los concursos de Canguro Matemático y MaTeMáTiCoS y ya tenemos una alegría por el trabajo de nuestros chicos. No llevamos ni una semana trabajando en estos concursos (En MaTeMáTiCoS otros centros participan desde septiembre)   y ya tenemos  alumnos que han conseguido (provisionalmente) colarse durante un tiempo entre los 50 primeros de la clasificación general provisional de MaTeMáTiCoS.
¡¡¡¡¡ENHORABUENA Abraham P. M.-G.!!!!!
¡¡¡¡¡ENHORABUENA Marta G. S-M.!!!!!
Puedes ver la clasificación en este enlace.

¡¡¡¡Suerte en China!!!!

Creo que  en chino tradicional se escribe así:  在中國的幸運! . si no lo fuera espero comprendan mi ignorancia y si saben la forma correcta no duden en corregirme.

"Ander y Jon, los genios de las matemáticas que competirán en la final mundial de Pekín"

 

Estos dos caballeros seguro si saben o van a saber como se escribe. Desde este blog les deseamos a ellos dos y al resto de representantes españoles en "World Mathematics Team Championship" ¡mucha suerte!.

"Dos jóvenes vizcaínos de 16 años, alumnos de la ikastola Lauaxeta, viajarán a la capital china la próxima semana tras quedar clasificados entre 12.200 alumnos de toda España. «Los chinos dan catorce horas de matemáticas semanales en el colegio, contra ellos no se puede competir, pero vamos a intentarlo», aseguran"

En total nos van a representar 12 alumnos de toda España.

 

jueves, 19 de noviembre de 2015

Esta tarde ¡¡¡¡¡Quedamos en le cine!!!!

"El día que las matemáticas salvaron a John McClane"

 En este artículo de "El Confidencial"nos habla de un clásico, y no me refiero al cine, sino al uso de este para impartir una materia.

El problema de las garrafas y "Jungla de cristal", porcentajes y "Senderos de gloria", progresiones geométricas y "Vampiros",  "Van Helsing", "Crepúsculo",..........

"Ante la pizarra del aula se encuentra José María Sorando, profesor de matemáticas y firme defensor de que "a las matemáticas se puede llegar desde muchos puntos de vista". Uno de ellos, él lo sabe, es el cine, y lo aprovecha para quitar a sus alumnos algunos prejuicios antipáticos que casi todos tenemos (o tuvimos) hacia esa asignatura." Leer el artículo original.

miércoles, 18 de noviembre de 2015

¿Lo habrá resuelto?

"El profesor que asegura haber resuelto un problema matemático de más de 150 años"

Esta es la noticia que se publica hoy en BBC Mundo:

http://www.bbc.com/mundo/noticias/2015/11/151117_solucion_problema_matematico_gtg

El profesor nigeriano Opeyemi Enoch parece haber resuelto un problema matemático que llevaba más de 150 años sin solución: la hipótesis de Riemann, que fue formulada por primera vez en 1859 por el académico Bernhard Riemann. Haz clic en la imagen para ver la noticia, para saber más sobre el problema resuelto Wikipedia.

lunes, 16 de noviembre de 2015

Sólo es una sugerencia.

 "¿Por qué estudiar matemáticas?"

Si sigues el enlace anterior verás un interesante artículo en NAUKAS.

Bueno, ya estamos saliendo de la crisis, o al menos eso dicen. Es el momento en el que los medios de comunicación comienzan a publicar qué oficios, profesiones o estudios tienen un mercado laboral mejor. Yo he encontrado estos artículos que me han llamado la atención por motivos que no voy a entrar a explicar aquí:
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 ABC

"El boom de las matemáticas"

En este artículo podemos encontrar afirmaciones como:

"«Cada vez más empresas se dan cuenta del gran valor de tener a un matemático en su plantilla. Afrontan los problemas desde otras perspectivas (piensan diferente), son rigurosos y aprenden rápido»"

EL CONFIEDENCIAL

"El resurgir de los matemáticos" 

En este artículo se publica el siguiente gráfico en el que Matemáticas y Estadística ocupan el primer puesto en cuanto a profesiones con menos paro, 5'70%.


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La verdad es que las matemáticas siempre han estado de moda, o al menos eso creo yo, o mejor aún no pueden pasar de moda ni ponerse de moda. Son "algo" que siempre van a estar ahí aunque no le prestemos atención.

En cualquier caso, si no sabes que estudiar o para que se pueden aplicar las matemáticas quizás puedas obtener algunas conclusiones leyendo estos artículos.

viernes, 13 de noviembre de 2015

Buscando a un hombre verdadero

Hoy viene en el periódico "el Pais" este viejo e interesante problema:


"La linterna de Diógenes"


"... Diógenes iba con una linterna encendida en pleno día diciendo que estaba buscando a un hombre verdadero. Pero al parecer no solo lo buscó en la ciudad, si hay que dar crédito a la siguiente historia:
Iba Diógenes por el bosque con su linterna en la mano, cuando se encontró con Flora, que le preguntó: “¿Qué buscas?”. Y el filósofo contestó: “Busco a un hombre”. “Pues aquí cerca hay uno –dijo la diosa–, pero no bastará la luz de tu linterna para reconocerlo, ya que está en compañía de dos faunos de apariencia humana; uno de ellos siempre dice la verdad, mientras que el otro miente invariablemente. En cuanto al hombre, como es habitual entre los de vuestra voluble especie, unas veces dice la verdad y otras miente, de forma imprevisible. Los tres jóvenes se llaman Jacinto, Narciso y Lirio, y puedes hacerles dos preguntas de las que se contestan diciendo sí o no; las dos preguntas se las puedes hacer al mismo, o una a un joven y otra a otro. Si de este modo averiguas cuál de los tres es el hombre, te tomaré bajo mi protección, y la madre Natura siempre te será propicia”.
Parece ser que Diógenes dedujo quién era el hombre verdadero, pues siempre vivió en armonía con la naturaleza, de modo que tuvo que hacer las preguntas correctas. ¿Cuáles fueron?"

martes, 10 de noviembre de 2015

Y de nuevo la razón entre la longitud de una circunferencia y su diámetro: π

Hoy en el periódico "El Pais" publican un interesante artículo sobre una nueva propiedad del número π.

"El número pi conecta por sorpresa la física cuántica con las matemáticas"

En el artículo se comenta como  "el siempre eterno π" aparece al realizar un estudio en el átomo de hidrógeno, concretamente al aplicar "al átomo de hidrógeno el método variacional, una técnica usada para hacer cálculos aproximados de los estados de energía de los sistemas cuánticos, esos objetos a escala atómica cuyo comportamiento no se puede explicar con la física clásica."
En el estudio se relaciona la fórmula de Wallis                                                                   
 con el modelo del átomo propuesto por Niels Bohr.
Otro artículo muy interesante que publicába el mismo periódico en marzo es "El número pi no es 3,14" no dejes de visitarlo!!!

..y si lo cantamos?

Las matemáticas se aprenden mejor en clases con música

La técnica de Robert MacCarthy es rapear para hacer que las matemáticas no sean un dolor de cabeza. Mira el video en YouTube  y la noticia en "El comercio", redes socilaes.

 

sábado, 7 de noviembre de 2015

CANGURO MATEMÁTICO 2016

http://azuermatematicas.blogspot.com.es/p/blog-page.html

¿Te atreves a medir tu nivel de ingénio con chavales de tu edad de todo el mundo?

Este es tu concurso, no se trata de saber más o menos matemáticas, de que te gusten más o menos las matemáticas, ......


.......se trata de si tienes o no afán de superación, de actitud. Sigue el enlace y entérate!...... 
Si no te interesa puedes seguir .......
 

viernes, 6 de noviembre de 2015

DRONES: MATEMÁTICAS Y TECNOLOGÍA

 "Contra los choques de drones, matemáticas"

Dado que a menudo nos preguntamos ¿y las matemáticas para que valen?, me ha parecido interesante compartir con vosotros, insaciables devoradores de curiosidades y conocimiento, este artículo de el periódico "El pais". Os dejo en enlace: "Contra los choques de drones, matemáticas"

Espero sea de vuestro interés.



lunes, 2 de noviembre de 2015

200 aniversario del nacimiento de George Boole


 GEORGE BOOLE


El día 2 de noviembre de 2015, se han cumplido el 200 aniversario del nacimiento de George Boole, matemático al que le debemos los fundamentos de la aritmética computacional. Más Wikipedia
 Vease también: "El matemático que inventó hace más de 150 años cómo buscar en Google"